Libro: RISORSE DI SUPPORTO ALLA GESTIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE
La rete offre un'ampia gamma di tecnologie e ambienti per la gestione di processi didattici: piattaforme di e-learning, aule virtuali, laboratori online, strumenti per l'archiviazione e la condivisione di lezioni, appunti, materiali multimediali.
Non basta, però, utilizzare intensamente queste tecnologie per dare vita a processi didattici innovativi ed efficaci: è necessario padroneggiare metodi e strategie per trasformare un ambiente online in un ambiente di apprendimento significativo in grado di offrire, nel lavoro in presenza o a distanza.
2. Risorse per l’archiviazione di scaffali e librerie digitali
2.1. Biblio/linko- grafia
Aliberti M., Una scuola per… progettare: didattica collaborativa con l’uso di Fle3. Atti del convegno nazionale “La Scuola in Ospedale: risorse, valori, laboratorio per la didattica”, Verbania 2008 in http://www.scuolapiancavallo.it/sito/convegno%202008/Convegno%20Verbania/NON%20APRIRE/atti/10%20Aliberti.pdf
Besana S. , Schoology: il Learning Management System diventa “social”. TD Tecnologie Didattiche, 2012, in http://www.tdjournal.itd.cnr.it/files/pdfarticles/PDF55/Stefano_Besana_2.pdf
Gerosa R., Facebook come strumento didattico in http://socialdaily.it/facebook-come-strumento-didattico/
Manca S. Ranieri M., Facebook tra apprendimento formale e informale: potenzialità, criticità e linee guida. Pisa, Didamatica 2013
Parigi L., Didattica e nuvole: il cloud computing a scuola. Anno 2012 in http://www.giuntiscuola.it/lavitascolastica/magazine/articoli/cultura-e-pedagogia/didattica-e-nuvole-il-cloud-computing-a-scuola/
Parola A., I media e la ricerca educativa: proposte e lavori in corso. Erickson, Trento 2008 in http://formare.erickson.it/archivio/maggio_08/2_PAROLA.html
Policaro C., Social Network nella didattica. SMAU 2010 per IWA in http://www.slideshare.net/catepol/social-network-nella-didattica
Siemens G., Weller M., Higher education and the promises and perils of social network. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 8, 1, 2011, 164-170.
Trentin G., Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Franco Angeli, Milano 1999.